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Opinião de alguns alunos sobre o uso do QI na disciplina de Inglês PDF Print E-mail
Segunda, 23 Julho 2007

Opinião de alguns alunos da Escola E.B. 2,3 Gomes Eanes de Azurara sobre o uso do QI na disciplina de Inglês do 7º, 8º e 9º Anos.

7º Ano 

  • O quadro interactivo está a ser giro e diferente; é inovador, rápido, limpo… sensação inacreditável a escrever.
  • Eu gostei imenso das aulas, porque a professora trouxe jogos e aprendemos mais; também trouxe o manual numa “pen” e isso foi giro.
  • Eu gostei das aulas porque tínhamos mais material para visualizar.
  • As aulas são divertidas, fazemos jogos e escrevemos no quadro interactivo.
  • Gostei muito das aulas porque aprendemos de uma forma diferente e divertida.
  • Espero que as aulas para o ano sejam assim.
  • Acho que com os jogos estamos com mais atenção e aprendemos mais.
  • Eu acho que o quadro interactivo é mais rápido para escrever e também não nos sujamos; só podia ser um pouco mais largo.
  • Eu gosto muito do quadro, adorava que todas as salas tivessem um quadro destes.

8º Ano

  • Este ano tivemos a oportunidade de utilizar o quadro interactivo e foi uma boa experiência, pois, através dele, além de podermos escrever também podemos fazer jogos e pesquisas na Internet.
  • As aulas foram interessantes, sobretudo depois da aplicação do quadro interactivo, o que facilitou a escrita e também a aprendizagem. Acho que as aulas devem continuar assim.
  • Gostei das aulas com o Quadro Interactivo porque foram estimulantes. Também gostei das fichas e dos jogos que fizemos no QI.
  • Acho que devia ser assim em todas as aulas. Aprende-se melhor.
  • Dá para rentabilizar o tempo, visto que não é preciso apagar o quadro.
  • Vale a pena continuar…

9º Ano

  • Aprendi muito mais e de formas diferentes e com o quadro interactivo foi muito interessante porque podíamos voltar e rever o que já tínhamos escrito.
  • O quadro interactivo fascina os alunos…
  • As aulas foram agradáveis comos meios tecnológicos que tivemos ao nosso dispor.
  • Gostei de utilizar o quadro interactivo pois dava para apresentar trabalhos e fazer pesquisas.
  • O Quadro Interactivo foi um estímulo para os alunos.

Enviado pelo Coordenador do Projecto Inovar com QI no Agrupamento de Escolas Gomes Eanes de Azurara
Eduardo Costa

 
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