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«Os professores podem escrever livremente no Magicboard usando a caneta, adicionar notas sobre imagens, utilizar a caneta como rato e controlar aplicações e documentos directamente no quadro. Todas as notas, imagens ou desenhos podem ser guardados e/ou impressos.»
 

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Uma ferramenta inovadora criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
18.07.2008

TurningPointDurante este ano lectivo foi implementado o programa TurningPoint nos quadros interactivos Magicboard nalgumas turmas do ensino básico e secundário da Escola E. B. 2, 3 / S de Penalva do Castelo, merecendo particular destaque a sua aplicação numa turma do 2º Ciclo, o 6º B, por ser uma turma com características próprias, visto apresentar um elevado número de alunos com dificuldades de aprendizagem e com necessidades educativas especiais.

Foi interessante constatar que a adesão às actividades desenvolvidas com o recurso ao TurningPoint foi bastante entusiástica por parte dos alunos, uma vez que estavam mais motivados, envolvendo-se e participando mais na aula. Além disso, esta ferramenta funcionou nesta turma como uma mais-valia no que respeita à revisão de alguns conteúdos programáticos de preparação para a prova aferida de Matemática, permitindo que a turma “refrescasse a memória”, de forma bastante inovadora e interactiva para todos.

Benvinda Sousa

 
Testar a amizade criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
16.07.2008

TurningPointA professora de Francês do 10º A/B continuação da Escola E.B 2, 3 / S de Penalva do Castelo, Isilda Albuquerque utilizou o TurningPoint na sua turma, no âmbito da temática: «Grupos de pertença e de referência, a amizade». A actividade tinha como objectivo testar o conceito de amizade e de «melhor amigo». Foi desta forma que a professora terminou o estudo desta temática.

A actividade era constituída por um grupo de questões com três hipóteses de resposta. Após a explicação do funcionamento e do objectivo da mesma, as alunas realizaram-na com muito interesse e entusiasmo. A experiência foi muito positiva para todos os intervenientes, professora e alunas. Estas últimas referiram que tinha sido muito «fixe» e puderam assim tomar consciência do valor da amizade para cada uma individualmente e para o grupo turma em geral.

Isilda Albuquerque

 
Formação no QI Magicboard nas pausas lectivas criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
09.07.2008

Professores aproveitam pausa nas actividades lectivas para fazerem formação nos quadrosIntegrado no plano TIC de formação da escola e do projecto Inov@r com QI, cerca de 35 professores da Escola E.B. 2,3 / S de Penalva do Castelo estão a aproveitar este período de ausência de actividades lectivas para fazerem formação nos quadros interactivos.

Dado o interesse e entusiasmo que esta ferramenta está a suscitar nos docentes, os encontros formativos vão já na sua 3ª sessão, de uma fase inicial onde apenas foi feita uma pequena demonstração prática das potencialidades do quadro interactivo Magicboard e do StarBoard Software.

Nesta fase, a dinamização da acção está a ser feita pelo Coordenador de Escola do projecto Inov@r com QI e vai contar, numa segunda fase, com os vários elementos que compõem a equipa do Projecto, que apresentarão alguns recursos construídos pelos próprios e ajudarão os colegas na construção de pelo menos um recurso para a sua disciplina ou nível de ensino.

O Coordenador de Escola do Projecto Inovar com QI
Jaime Fernandes

 
MatViseu: Actividades na Aula de Matemática com o QI Magicboard criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
08.07.2008

ImageRealizou-se a 4 de Julho, em Viseu, o 10º MatViseu organizado pelo Departamento de Matemática da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Viseu e a Delegação Regional do Centro da Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM). O programa desta edição do MatViseu contava com a realização de uma sessão prática intitulada «Actividades na Aula de Matemática com o Quadro Interactivo Magicboard» mas devido ao elevado número de inscrições houve necessidade de dinamizar uma outra em paralelo.

Como previsto no programa, uma das sessões foi dinamizada pelas Dra. Ana Cristina Mota (Escola Secundária Felismina Alcântara de Mangualde/Projecto Inov@r com QI), Dra. Cláudia Pinto (EB23/S de Penalva do Castelo/Projecto Inov@r com QI) e Dr. José Miguel Sousa (Centro de Formação de Penalva Azurara/Projecto Inov@r com QI) e a outra sessão pelos Dr. Renato Castro (Agrupamento de Escolas de Ana de Castro Osório/Projecto Inov@r com QI) e Dra. Isabel Duarte do Departamento de Matemática da Escola Superior de Tecnologia de Viseu do Instituto Politécnico de Viseu.

ImageNuma primeira fase das sessões foi feita uma pequena demonstração das potencialidades deste equipamento com exemplos de utilização na disciplina de Matemática através da apresentação de alguns materiais e numa segunda fase os participantes tiveram a possibilidade de construir actividades, no computador, utilizando o software do Quadro Interactivo Magicboard, o StarBoard Software.

 
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Pode o quadro interactivo ser uma mais valia para os alunos?