Na sequência de uma dúvida colocada no fórum de ajuda aos utilizadores do portal foi criado e disponibilizado na secção Tutoriais Online um tutorial sobre como adicionar a qualquer objecto do StarBoard Software uma hiperligação para uma página Web.

Associar hiperligações para páginas Web a objectos do StarBoard Software permite que o professor ou educador aceda a uma página Web com apenas um clique sem necessidade de abrir o navegador ou de indicar o endereço da página. Esta funcionalidade é especialmente útil quando se tratam de páginas Web com endereços bastante longos ou de difícil memorização.

Para visualizar o vídeo-tutorial clique aqui.

Completou-se o 8º Ciclo de Formação Prática pelas escolas/agrupamentos associados ao CFPA envolvidas no Projecto Inovar com QI. O plano de formação para este ciclo de formação foi dividido em duas partes, uma acerca de objectos de aprendizagem Flash e outra sobre a Teleconferência que permite que vários quadros interactivos Magicboard em locais separados escrevam no mesmo ecrã e partilhem entre eles páginas e documentos do StarBoard Software.

A ficha prática do plano de formação elaborado para este 6º ciclo de formação pelo formador, Dr. Jorge Cabral, é disponibilizada na secção Downloads.

Fui há dias surpreendida pelo Fausto, nº6, e pela Luísa, nº 9, do 12º D, que me pediam para lhes facultar o acesso a uma sala com quadro interactivo a fim de prepararem, com a colega Maria , nº 10, a apresentação de um trabalho para a disciplina de História A. Pretendiam não só projectar a apresentação PowerPoint através do Quadro Interactivo (QI), para poderem ir fazendo anotações sobre os diapositivos, mas também elaborar fichas com recurso a ferramentas do QI. São alunos que ao longo destes três anos do Projecto Inov@r com QI tiveram vários professores a utilizarem os QI em sala de aula e que reconhecem as suas potencialidades educativas. Eis o seu testemunho:

“No âmbito da disciplina de História A do 12º ano, foi proposta ao nosso grupo a elaboração de um trabalho sobre um estilo artístico do século XX – o cubismo.
Durante a elaboração do trabalho surgiu-nos a ideia de fazermos algo diferente e que tornasse a apresentação motivante, para não cairmos na monotonia dos trabalhos que não despertam interesse nos nossos colegas.
Na vanguarda da tecnologia, os quadros interactivos foram a ideia perfeita para que o trabalho atingisse o seu objectivo. Contudo, o que também nos levou a utilizar os quadros interactivos foi o incentivo do professor da disciplina de História, Dr. Sidónio Silva, que sempre utilizou e opinou acerca da utilização dos QI.
Após a apresentação do trabalho, concluímos que os nossos colegas, para além de mostrarem interesse, compreenderam de uma forma mais rápida e dinâmica os conteúdos abordados.
Deixamos então aqui um incentivo para a utilização dos QI, de forma educativa e dinâmica, na exposição de trabalhos escolares.”

O repto está lançado!

A Coordenadora de Escola do Projecto na ESFA
Madalena Albuquerque

Dois professores (António Cardoso – Língua Portuguesa e Renato Castro - Matemática) da mesma turma (6ºA) decidiram implementar nas actividades de auto-avaliação dos alunos, nas respectivas disciplinas, o sistema de votação à distância – TurningPoint – no quadro interactivo.

Aproveitando o trabalho e a experiência que concretizaram no quadro interactivo, com esta turma do 6º ano, ao longo do ano lectivo 2007/08, decidiram reforçá-lo com a produção do video seguinte, cujo tema é o Quadro Interactivo Magicboard e o TurningPoint, duas ferramentas que interagem revolucionando as aulas tradicionais.

Cardoso e Renato