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08.07.2009 |
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O CF Edufor foi contactado pelo Dr. Luís Reis do Centro de Competência ERTE, Escola Superior de Biotecnologia, Universidade Católica Portuguesa, pedindo a participação de dois professores de lingua estrangeira no sentido de partilharem a sua experiência em QI’s, com vista à preparação de um conferência internacional sobre Quadros Interactivos (www.lte-project.com) a realizar em Julho de 2009 em Augsburgo na Alemanha. Os professores Madalena Albuquerque (Francês) e Carlos Rodrigues (Inglês) colaboraram com o Dr. Luís Reis respondendo a um inquérito sobre a utilização dos QIs. Neste questionário pretendia saber-se de que forma eram utilizados os QIs em sala de aula, a sua frequência de utilização, o impacte criado junto dos alunos e a forma como os quadros eram por eles utilizados. Noutra vertente, o questionário procurava saber da formação específica e em TIC, à qual os elementos do projecto tinham tido acesso. Para finalizar, o questionário incidia sobre a prática lectiva e se o QI tinha trazido alguma alteração na forma como as aulas eram conduzidas e nos materiais que eram utilizados pelos docentes. A utilização em contexto pedagógico dos QIs e a troca de experiências entre os utilizadores tem motivado um interesse crescente em estudar a operacionalidade desta ferramenta, por forma a contribuir para uma escola mais aberta e flexível, promotora de conhecimento. Prof. Carlos Rodrigues |
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01.07.2009 |
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O Centro de Formação EduFor organiza no próximo dia 17 de Julho um Workshop intitulado «Partilha de Experiências do Projecto Inov@r com QI». Durante a manhã em grande grupo no Auditório Municipal Dr. Alexandre Alves em Mangualde e durante a tarde em diversas salas das escolas dos concelhos de Mangualde e Penalva do Castelo, equipadas com quadro interactivo, onde os docentes do Projecto Inov@r com QI irão partilhar os seus saberes. Programa, inscrições e outras informações em http://eventos.inovar.pt/workshop. |
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18.06.2009 |
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No dia 15 de Junho, entre as 13:45 e as 15:15, a turma G do 5º ano da Escola Gomes Eanes de Azurara, teve uma aula diferente. O professor de Matemática, o docente Luís Fraga, preparou uma sessão, em TurningPoint, para consolidação de conteúdos leccionados na disciplina de Matemática. Os alunos colheram com agrado a nova metodologia e foi deveras gratificante assistir ao entusiasmo e concentração d e todos e de cada um. No final da sessão a turma pediu ao professor para preparar mais aulas “destas”, porque, diziam eles “é mais fácil aprender assim”. Assim, aqui fica mais um testemunho das virtualidades da utilização desta ferramenta que, acima de tudo, capta a atenção e desperta o entusiasmo nos discentes envolvidos. |
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