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«Um Magicboard proporciona experiências educativas e recursos sem paralelo. As imagens do computador são projectadas para o quadro, onde podem ser vistas e manipuladas.»
 

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Opiniões dos alunos da EB1 de Abrunhosa-a-Velha criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
21.06.2007

ImageAgora que o ano escolar terminou e com ele o primeiro contacto e primeiras experiências com o Quadro Interactivo aqui ficam as opiniões, acerca do trabalho realizado, dos principais intervenientes: os meus alunos do 1ºe 2º ano de escolaridade da escola EB1 de Abrunhosa-a-Velha.

  • Gosto de trabalhar e escrever no Quadro Interactivo. Cristiana 1º ano.
  • Gostei de escrever com a caneta, arrastar palavras e apagar com o truque da borracha. Bruno 1º ano.
  • Gostei muito de aprender a ler e escrever no Quadro Interactivo. Ruben 1º ano.
  • Gostei de desenhar, pintar, escrever, seleccionar e arrastar palavras nos exercícios. Joana Maria 1º ano.
  • No Quadro Interactivo gostei muito de escolher cores na paleta das cores. Roberto 1º ano.
  • Gostei muito de escrever, seleccionar e arrastar palavras. Mauro 1º ano.
  • Sei fazer muitas coisas: mudar as cores, escrever, seleccionar e arrastar palavras e imagens. Joana Beatriz 1º ano.
  • Gostei de fazer tudo no Quadro Interactivo: escrever, desenhar, pintar… Leandro 1º ano.
  • O quadro interactivo para mim é divertido. Já sei mexer na barra de ferramentas e as regras para apagar, mas sem ir à borracha, porque há um truque muito especial. Qualquer dia já sei mexer melhor no quadro do que a minha professora. Ana Filipa 2º ano.
  • Gosto muito do Quadro Interactivo. Foi uma boa ideia terem colocado um quadro destes na nossa escola. Nele desenhei, pintei e escrevi. Acho muito divertido escrever com a caneta e gosto de ir pesquisar na Internet. Com o quadro interactivo é tudo mais fácil, porque tem sempre imagens e o quadro normal não tinha nada disto. Marcelo 2º ano.
  • No Quadro Interactivo já sei fazer muitas coisas: ir ao clipart procurar imagens, meter fundos, trabalhar com o powerpoint, fazer fichas de trabalho, pesquisar na Internet. Gosto mais do Quadro Interactivo do que do quadro de giz. No QI podemos ver filmes como no cinema, porque o ecrã é grande. É tão bom ter um quadro interactivo na minha sala de aulas. Adoro-o! Mariana 2º ano.

Ilda Santos
Professora na EB1 de Abrunhosa-a-Velha

 
O quadro interactivo Magicboard visto pelos mais novos criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
12.06.2007

Os quadros interactivos Magicboard surgiram no início do ano lectivo nos nossos Jardins de Infância trazendo um mar de expectativas, sobretudo no que diz respeito ao potencial de interactividade gerada entre uma nova tecnologia na sala de aula e o comportamento de resposta das crianças.

Do trabalho realizado ao longo do ano lectivo muito se poderia dizer da envolvência que naturalmente despertou. Interessa-nos contudo deixar o registo dos mais pequenos que, indubitavelmente, traduz o entusiasmo e a entrega que todos colocaram na utilização desta nova ferramenta:

Desenhos dos alunos do pré-escolar
Clique na imagem para ver os desenhos 

As Educadoras de Infância do Projecto Inovar com QI

 
O Quadro Interactivo na minha sala II criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
05.06.2007

O Quadro Interactivo na minha salaO quadro interactivo na minha sala de aula tem um projector que projecta tudo para lá.

Nós quando vimos o quadro ficámos surpreendidos, porque nunca tínhamos visto nada assim. Ele serve para ir à Internet, fazer desenhos, também dá para escrever com uma caneta especial, dá para fazer tudo.

Nós todos os dias mexemos nele. A professora passa lá fichas para fazermos.

Eu sei escrever, aumentar as letras e diminuir, sei mudar de posição, sei ir à Internet, sei meter no starboard, sei abrir pastas, criar pastas.

A minha professora só lá deixa ir os que ainda não sabem mexer no quadro.

Diogo Rodrigues Bernardo Pedro Pinto
Aluno do 4ºA na EBI de Ínsua

 
O quadro interactivo Magicboard no pré-escolar criar PDF versão para impressão enviar por e-mail
31.05.2007

O Quadro Interactivo no Pré-Escolar
O Quadro Interactivo no Pré-Escolar
Temos no Jardim de Infância de Penalva do Castelo um quadro interactivo Magicboard que muito tem contribuído para a dinamização de algumas actividades desenvolvidas dentro da sala de aula. Frequentam a Instituição sessenta e seis crianças, divididas por três salas.

O trabalho realizado com o QI visa essencialmente as crianças de cinco e seis anos. Estas dividem-se em quatro grupos fazendo uma sessão por semana. As crianças de três e quatro anos também têm acesso aos QI utilizando-o de uma forma mais lúdica.

O QI está colocado na sala 1, em virtude de ser esta docente a responsável pela dinamização deste projecto, estando a fazer formação específica nesta área.

A educadora Ana Paula Lucas conversou com o grupo acerca da importância da utilização do quadro e foram recolhidas estas opiniões:

Luís Pedro: Gosto muito de fazer jogos e aprender coisas novas. O quadro é grande.
Rafael: Gosto muito do quadro interactivo. Faço desenhos muito giros.
Inês: Gosto de fazer jogos. O quadro interactivo é muito giro.
Francisco Daniel: Gosto muito de trabalhar no quadro interactivo e de fazer puzzles.
Beatriz Caetano: O quadro é muito grande e tudo fica mais giro.
Francisca: Gosto muito de ir para o quadro interactivo porque faço jogos divertidos.
Vítor: Trabalhar no quadro é diferente, é giro e faço jogos.
Mafalda: Fazemos coisas giras que não dá para fazer na nossa sala.
Manuel: Gosto de ir para a quadro interactivo fazer jogos e ouvir música.
Francisco José: No quadro há muitas coisas novas para aprender.
João Carlos: Gosto de aprender e de ouvir música. No quadro é diferente.
Guilherme: O quadro é grande parece uma televisão gigante.
Sofia: Gosto de fazer jogos e de desenhar no quadro.
Salete: Gosto de ir para o quadro interactivo fazer jogos divertidos.

Enviado pela Coordenadora do Projecto Inovar com QI no Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo
Isabel Almeida

 
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Pode o quadro interactivo ser uma mais valia para os alunos?